2025-03-31 11:37:49
精选答案
可以说没必要教。
但如果想教，就要看你孩子10以内基础是怎样的了。如果孩子10以内能通过分成组合计算，那很好，10以上计算也可以用凑十法和分成，如8+6,8要和2凑成十，6就分成2和4,变成8+2+4=14，减法14-8，可以通过实物理解，用10-8，再加上4。如果孩子10以内还在借助手指，教10以上就大没必要，孩子多是死记方法，也要借助手指。方法有多种，可以把大数字放心里，小数字伸出手指，接着往上加；聪明些的可以8+6，伸出6根手指，8加上两根就是10，一看还有四根手指，答案14就出来了。减法则用倒着数，14-8，伸出8根手指，一一倒数着减13、12、11……也可以从8开始往上数边伸手指头，9、10、11……数到14，正好伸出了6根手指，答案就是6，这是借用了8+（）=14的逆向关系。还有更新鲜的，用8-4=4,10-4=6（第二步往往不计算，直接想补数，13-9,9-3=6,6的补数是4，答案就是4）。知道这些关于手指的方法，可是自己不会这样教，老老实实通过分解组合帮助孩子打基础。
2025-03-31 11:37:49
其他答案
10以上的加减法可以用凑十法，平十法和破十法来教孩子。
凑十法：比如4+9=？可以这样教，4加几等于10，得出6，那么就把9拆开，分成6和3，即算式就是4+9=4+6+3=10+3=13。
平十法：比如15-7=？可以这样教，15减几等于10，得出5，那么就把7拆开，分成5和2，即算式就是15-7=15-5-2=10-2=8。
破十法：16-8=？可以这样教，把16拆开，分成10和6，把10-8先算出来，得到2，再把2+6=8，算式如下，16-8=10+6-8=10-8+6=2+6=8。
