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教育科技学专业是一个融合了教育学、教育技术、信息技术及多媒体技术等领域的交叉学科，旨在培养能够在新技术教育领域中进行教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价的专业人才。以下是对该专业的详细分析：
课程设置
教育科技学专业的课程设置包括教育学类和计算机学科两大类。具体课程有教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、多媒体技术与设计、远程教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学、计算机网络、信息技术与课程整合、教育软件与应用开发等。此外，部分高校还根据方向开设数字媒体技术、数字媒体设计、信息技术教育、网络与数字媒体、教育电视节目制作、教育软件与知识工程等课程。
就业方向
教育科技学专业的毕业生可以在多个领域找到工作机会，如学校、教育机构、企业、政府部门等。他们可以从事教育技术开发、教育软件设计、在线教育平台建设、教育信息化项目管理等工作。就业前景广阔，毕业生可以担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师、高中技术课程师资、从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及等工作。
培养目标与要求
该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力的人才，能够在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。
发展前景
随着信息技术的快速发展，教育技术学专业的学生需要不断学习和适应新技术，以满足教育领域不断变化的需求。该专业的学生不仅具备分析和解决教育技术问题的能力，还能为教育信息化、网络化和现代化建设贡献力量。
教育科技学专业是一个具有广阔发展前景的专业，适合对教育和技术结合感兴趣的学生的选择。
