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高职本科是中国高等教育体系中的本科层次，具有以下特点：
一、基本定义
学历层次定位
高职本科是全日制本科学历教育的一种，属于我国高等教育体系的全日制本科层次。
学位与培养目标
学位为专业学士，侧重培养应用型、技能型人才，强调职业技能与人文素养的结合。
二、与普通本科的区别
办学定位
高职本科属于高等职业教育范畴，更偏向职业技能培养，与普通本科的学术型人才培养方向不同。
课程体系
- 高职本科课程设置更贴近职业岗位需求，包含大量实践教学环节。
- 普通本科课程更注重理论知识的系统性学习。
入学与招生
部分高职本科通过单独招生、高职专项计划等渠道录取，录取门槛相对普通本科略低。
三、发展意义
构建教育体系
与普通本科共同构成我国高等教育“立交桥”，满足不同类型人才培养需求。
服务社会需求
培养适应产业升级的技能型人才，促进现代职业教育发展。
四、国际对比
部分国家有类似教育模式（如德国的双元制教育），但我国的高职本科仍在探索中，尚未完全实现与国际接轨。
综上，高职本科是兼具学历性与职业导向的本科教育类型，旨在培养既有理论基础又有实践能力的高素质技能人才。
