已认证既然输在起点，不要放弃，那就冲刺中间，赢在终点！
根据现有信息，阜宁中等专业学校（及其相关院校）的学风建设情况可总结如下：
一、积极方面
德育体系完善
学校坚持“德育为首”的办学理念，开展感恩教育、责任教育、创业教育等主题活动，致力于培养德智体美劳全面发展的学生。
管理规范有序
多项荣誉表明学校在德育管理、职业教育、技能竞赛等方面表现突出，例如全国德育管理先进学校、江苏省职业教育先进单位等。
校企合作深化
注重与企业的合作，通过实习就业对接提升学生实践能力，部分院校还获得技能大赛先进单位称号。
二、需改进之处
教学设备不足
部分院校存在教学设备更新缓慢的问题，可能影响实践教学效果。
学生管理问题
有学生反映存在物品丢失、工具被挪用的情况，需加强班级管理和安全教育。
总结
阜宁中等专业学校在学风建设上取得了一定成效，但需针对设备更新和学生管理等方面进一步完善。建议学校继续强化德育工作，同时加大投入改善教学条件，以提升整体教育质量。
