已认证可以失败，不可以失志；可以失望，不可以绝望。
老师推荐单招的原因可以从以下多角度分析：
一、职业利益驱动
部分高职院校为鼓励教师推荐学生报考，会向推荐教师支付介绍费，通常按人头发放。这种利益驱动是部分教师推荐单招的直接经济动机。
班级升学率考核
教师需完成学校下达的升学率指标，推荐单招可提高班级整体本科录取率，从而获得学校表彰或奖金。
二、学生发展考量
减轻学习压力
对于成绩较差、备考压力大的学生，单招竞争压力较小，录取门槛较低，可提前进入大学学习感兴趣的专业。
提供多元发展路径
单招考试侧重专业技能或综合素质，适合有特长或明确职业规划的学生，避免因高考失利影响未来发展。
三、教学环境优化
改善班级氛围
部分教师建议单招以减少班级中学习动力不足的学生数量，提升整体学习氛围，尤其对优等生群体有积极影响。
聚焦重点学生
通过分流部分学生，教师可将更多精力投入到有潜力的学生身上，提高教学效果。
四、其他潜在因素
职业规划建议： 部分教师根据学生实际情况，认为单招是更适合其职业发展的选择。 需注意
