已认证踏实，是学有所获的前提；勤奋，是学有所进的根本；坚持，是学有所成的途径。
要抓好思政课程，需从课程体系、教师建设、教学方法等多方面入手，形成协同育人的机制。以下是具体措施：
一、完善课程体系
构建一体化课程结构
开设“道德与法治”“思想政治”必修课程，结合校本课程和兴趣班设置思政类选修课程，形成必修与选修相结合的课程体系。
明确课程目标与内容
必修课程聚焦核心素养培养，选修课程则围绕时事政策、传统文化、职业素养等拓展内容，确保课程内容系统化、针对性强。
强化实践教学环节
通过社会实践、志愿服务、主题班会等形式，将思政教育融入日常生活，形成“小课堂+社会大课堂+网络云课堂”协同育人模式。
二、加强教师队伍建设
提升教师专业素养
定期组织教师参加培训，学习最新思政理论，邀请专家讲座，提升教师的政治素养和教学能力。
强化师德师风建设
开展师德规范学习活动，建立教师考核机制，激励教师以身作则，传递正能量。
培养“六要”教师队伍
注重教师的政治素养、情怀、思维能力、视野、自律性和人格魅力，形成专业化的思政课教师团队。
三、创新教学方法
差异化教学策略
根据学生认知水平和学习需求，制定分层教学目标，采用案例分析、小组讨论、情景模拟等互动式教学方法，激发学习兴趣。
融入思政元素
在专业课程中挖掘思政教育资源，避免生硬说教，通过学科知识渗透价值观教育，实现知识传授与价值引领的有机结合。
开展示范教学与观摩活动
定期组织课程思政示范课堂，开展集体备课和听课评课活动，推广优秀教学经验，促进教师教学水平提升。
四、完善教学管理机制
强化顶层设计
学校党委要发挥领导核心作用，将思政课纳入人才培养体系，协调各部门形成工作合力。
健全教研支撑体系
加大对思政课的投入，完善教学资源库，建立教研激励机制，提升教师科研能力。
严格教学评估与反馈
建立多元化的评价体系，将课堂表现、实践成果、作业质量等纳入考核，及时反馈教学问题并调整改进。
五、拓展育人渠道
整合社会资源
与博物馆、纪念馆、企业等合作，开展社会实践基地建设，拓宽学生视野，增强社会责任感。
加强网络思政建设
利用新媒体平台开设思政课程，推送优质内容，开展线上讨论，形成线上线下互动机制。
推动课程思政与专业教育融合
在工科、文科等不同学科中探索思政元素融入路径，形成全员育人的良好氛围。
通过以上措施，学校可有效提升思政课程的吸引力、感染力和实效性，培养具有正确价值观和家国情怀的时代新人。
