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学校课桌椅的账务处理需根据使用状态和会计政策进行区分，具体如下：
一、已投入使用的课桌椅
固定资产核算
若课桌椅已达到固定资产的认定标准（如价值较高、使用年限较长等），应将其计入固定资产科目。 会计分录为：
$$借：固定资产——教学设备
贷：银行存款/库存现金$$
通过“长期待摊费用——开办费”科目归集筹建期支出。
折旧处理
按预计使用年限采用直线法计提折旧，分摊至相关费用科目（如管理费用或教学成本）：
$$借：管理费用——办公费/教学成本
贷：累计折旧——教学设备$$
期末结转至“本年利润”。
二、未投入使用的课桌椅
低值易耗品核算
若价值较低且预计使用年限较短，可计入低值易耗品科目：
会计分录为：
$$借：低值易耗品——教学用具
贷：银行存款/库存现金$$
需定期摊销（如每月）：
$$借：管理费用——办公费
贷：低值易耗品累计摊销——教学用具$$
期末结转至“本年利润”。
三、注意事项
成本分配
若批量采购的课桌椅用于多项目（如教学楼、宿舍等），需按受益对象进行成本分配。
税务处理
固定资产需计提折旧并计入成本，低值易耗品可能涉及一次摊销或分期摊销，需符合税法规定。
特殊情况
- 私立学校若将课桌椅作为商品销售，需按收入准则确认收入并结转成本。
四、示例（已投入使用的课桌椅）
| 会计分录 | 说明 |
|----------|------|
| 借：固定资产——教学设备 | 记录资产增加 |
| 贷：银行存款/库存现金 | 记录资金流出 |
| 借：管理费用——办公费 | 按月摊销成本 |
| 贷：累计折旧——教学设备 | 记录折旧支出 |
通过以上方法，可规范学校课桌椅的账务处理，确保财务信息的准确性。
