已认证教师最大的幸福就是看到你们在成长，最大的快乐就是看到你们进步。愿你们在学习中不断超越自我，实现自己的价值。
党建引领学校发展主要通过以下四个方面实现：
一、明确政治方向与教育理念
坚持党对教育工作的全面领导
以“一个中心、两个指导、三个驱动、四个具有”为党建引领工程的核心框架，确保学校发展方向与党和国家教育方针高度一致。
融入思政教育体系
通过课程改革和日常教学，将党的百年奋斗历史、红色基因融入学科教学，例如语文教师创作党史诗歌、历史教师开展党史课等。
二、凝聚师生向心力与战斗力
发挥党员先锋模范作用
党员教师带头钻研教学、关爱学生，设置党员示范岗，形成“以点带面”的辐射效应。
加强师德师风建设
通过专题培训、师德承诺书签订等形式，引导教师树立正确教育观，营造风清气正的校园文化。
创新党组织活动形式
组织观看《榜样9》等节目，开展师德师风专题培训，增强党组织的凝聚力和向心力。
三、推动教育改革与质量提升
促进课程与教学创新
基于党建驱动思政教育、教师队伍建设和科研课题研究，探索新的教育方法和手段，如信息化教学、项目式学习等。
强化管理与服务机制
通过“三会一课”规范组织生活，建立以评先评优为导向的教师评价机制，提升管理效能。
推动内涵式发展
以立德树人为根本任务，优化资源配置，促进学校在师资、课程、文化等要素上的协同发展。
四、服务国家战略与社会责任
落实立德树人根本任务
将党的教育方针贯穿于人才培养全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
拓展社会服务功能
通过校企合作、社区服务等活动，将学校资源向更广泛领域延伸，如中山市建斌职业技术学校与企业的联合讲座。
建设特色党建品牌
围绕“红润杏坛 德耀师苑”等品牌建设，形成“四强”党建工作格局，提升学校社会影响力和示范引领力。
通过以上四个方面的协同作用，党建不仅为学校发展提供政治保障，更成为推动教育创新、服务社会的重要动力。
