已认证理想和行动要结合起来，只说不行，要紧的是做。
在学校制作美主要体现在校园环境美化、艺术创作和师生素养提升三个方面，具体方法如下：
一、校园环境美化
绿化与园林设计
增加树木、花草覆盖，设置休闲区、步行道和凉亭，注重植物养护与空间布局协调，营造生态氛围。
艺术装饰
在建筑外墙、走廊等公共区域添加壁画、雕塑或装饰线条，展现学校文化特色，提升视觉美感。
二、艺术创作与手工制作
灯笼制作（简单手工）
用红色彩纸折叠、剪裁后卷成筒状，粘贴白乳胶并添加提手，适合低年级学生参与。
校园画作（绘画创作）
通过勾勒建筑轮廓、添加绿化元素和装饰细节，运用色彩搭配和构图技巧完成校园主题画作。
三、师生素养提升
美育浸润
开展艺术节、文化展览等活动，培养师生审美能力，将美育融入日常教学。
环保与责任意识
推广垃圾分类、节能灯具等环保措施，组织义务植树等实践活动，增强环保责任感。
通过以上方式，学校可全方位打造“美的校园”，实现环境美、文化美与精神美的协同发展。
