已认证理想和行动要结合起来，只说不行，要紧的是做。
音乐能促进儿童智力、情感、心理健康及社会文化等多方面发展，具体表现如下：
一、智力与认知发展
左右脑协同
音乐通过听觉和肢体协调，促进左脑逻辑思维与右脑创造力的协同发展，提升观察力、记忆力和想象力。
语言与学习能力
音乐训练强化语言编码能力，尤其对2-9岁儿童的语言发展有显著促进作用，帮助建立词汇与语言的神经连接。
记忆力与注意力
音乐活动增强短期记忆和注意力分配能力，例如通过旋律和节奏帮助儿童集中注意力并巩固信息。
二、情感与心理健康
情感表达与同理心
音乐为儿童提供情感宣泄渠道，通过演奏、唱歌等方式表达内心感受，同时培养理解他人情感的同理心。
压力释放与情绪调节
音乐疗法被用于辅助缓解抑郁、焦虑等心理问题，通过节奏和旋律调节情绪状态。
三、社会文化价值
文化传承与创新
音乐是文化载体，通过学习传统音乐促进文化认同，同时激发跨文化融合与创新。
社会凝聚力
音乐活动跨越语言障碍，增强社区归属感和社会互动，促进集体认同感。
四、综合生活品质
创造力与艺术修养
音乐培养创造性思维和审美能力，提升国民艺术修养，丰富精神生活。
生活效率与体验
音乐为日常活动增添趣味，例如通过背景音乐提高学习效率或调节运动节奏。
