已认证老师寄语：学海无涯，书山有路。愿你在知识的海洋中乘风破浪，在学习的路上越走越远。相信自己，你一定能够取得更大的成就！
农村学校显特色需立足乡土资源，结合教育规律，通过以下五个方面实现：
一、因校制宜，融入乡土文化
利用当地自然资源（如稻草、石块、湘绣等民间艺术）和人文资源（如捞刀河畔的民俗文化），开发乡土课程和实践活动。
通过校园环境布置（如泥塑组、刺绣工作室）和课程设计，将乡土文化融入日常教学，增强学生认同感。
二、确立特色办学理念
以“乡土学校”为品牌，形成“乡土气息+地方课程+实践技能”三位一体的办学模式。
提炼校风、校训，如“根雕艺术”“植物课堂”等，通过文体活动固化团队精神。
三、优化课程与教学
开发适合乡土的校本课程，如泥塑、剪纸、刺绣等，结合劳动技能培养。
采用“三分”教学法（德育、教学、科研），结合现代教育技术提升教学质量。
四、强化师资建设
定期开展乡土文化教育、现代教育技术培训，鼓励教师参与教育科研。
通过集体备课、示范课推广教师特色教学风格，形成“以校为本”的发展机制。
五、打造校园环境与品牌
改善校园环境，如建设“植物课堂”“泥塑角”，提升师生归属感。
通过展示乡土艺术作品、举办文化节等活动，提升学校社会影响力。
通过以上措施，农村学校可形成“人无我有、人有我优”的特色品牌，实现可持续发展。
