已认证从风雨中寻找快乐，在挫折中保持坚韧。
梅州培英中学校风整体呈现严格管理、注重素质培养的特点，具体表现如下：
一、管理体制与特色
学校实行严格的准军事化管理，采用全封闭式校园环境，以培养自律性和责任感为目标。这种管理模式有助于形成良好的学习氛围，但也被部分学生和家长认为限制了自由。
以重点中学为基准
学校以省一类学校为标准，以输送优质生源为核心，注重教学质量和升学成绩。
特色教育体系
强调感恩教育、红色教育、成功教育和励志教育，致力于培养学生的综合素质和核心素养。
二、教学资源与师资
硬件设施完善
配备物理、化学、生物实验室，以及音乐、美术室等教学设施，满足多样化教学需求。
师资力量较强
教职工超200人，其中专职教师29人，拥有高级教师2名、区中青年骨干教师8名，研究生比例15%。
教学成果显著
中考、高考成绩在同类学校中名列前茅，培养了多名优秀人才。
三、社会评价与争议
正面评价
学校获“全国中小学公民道德教育实验学校”“安全文明校园”等荣誉，注重学生全面发展。
负面反馈
部分学生反映存在打架、抽烟等行为，课堂氛围较吵闹。
四、选择建议
适合人群： 若追求严格管理、优质教育资源，且自律性较强，可优先考虑；若希望有更多自主空间，建议选择嘉应中学等公立学校。 报考建议
综上，培英中学在管理严格性、教学资源投入方面表现突出，但需结合学生个性和需求综合判断。
