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在学校受伤的处理需要根据伤情严重程度、事故原因及责任方进行区分，以下是具体处理步骤和注意事项：
一、现场应急处理
- 若伤者意识清醒，先观察生命体征（如呼吸、瞳孔变化），对骨折、大出血等紧急情况立即采取固定、止血等初步处理。
- 保持伤者温暖，避免休克状态，等待专业救援。
伤口处理
- 清洁伤口：用生理盐水或清水冲洗，去除污垢和异物，再用碘伏消毒。
- 包扎伤口：用无菌纱布或创可贴覆盖，污染伤口需考虑注射破伤风抗毒素。
二、伤情评估与就医
初步检查
- 观察伤者是否出现头痛、恶心、肢体活动异常等颅脑损伤症状，或骨折的畸形、活动受限表现。
- 对疑似脊柱或四肢骨折者，避免随意移动，使用木板等物品临时固定。
及时就医
- 轻伤可留在学校处理，重伤需立即送往医院进行详细检查。
- 保留医疗记录作为后续处理的依据。
三、事故调查与责任认定
了解事故经过
- 与学校老师或工作人员沟通，确认受伤时间、地点、原因及学校已采取的措施。
- 查看监控录像（需合法取得）辅助还原事故经过。
责任划分
- 学校责任： 若因设施故障、管理疏忽导致事故，学校需承担主要或全部责任。 - 学生责任
- 第三人责任：若伤害由校外人员或动物等第三方引起，由第三人承担赔偿责任。
四、协商与法律途径
- 双方家长可就医疗费用、护理费用等达成赔偿协议，建议保留书面证据。
- 学校若存在过错，可依据《民法典》侵权责任条款协商赔偿。
法律维权
- 协商无果： 可向教育行政部门申请调解，或通过仲裁、诉讼维护权益。 - 诉讼程序
- 法律援助：经济困难可申请法律援助，咨询专业律师制定维权策略。
五、预防与后续
- 学校应定期检查设施设备，加强安全教育，完善应急预案。
- 建立学生健康档案，关注特殊体质学生，提供针对性保护。
心理支持
- 事故可能对伤者及家长造成心理影响，建议通过心理咨询、家庭沟通等方式帮助恢复。
法律依据：
《民法典》第一千一百九十九条、第一千二百条规定，教育机构对未成年人负有安全保障义务，未尽职责需承担侵权责任。若涉及第三人侵权，适用《民法典》第一千二百零一条补充规定。
