已认证踏实，是学有所获的前提；勤奋，是学有所进的根本；坚持，是学有所成的途径。
关于杭州市清泰实验学校小学部的综合评价，结合多方面信息分析如下：
一、学校背景与资源
清泰实验学校小学部由原杭州铁路中学与原杭州铁路五小合并组建，是九年一贯制实验学校，2009年正式成立。
硬件设施
学校占地面积27000余平方米，建筑面积近18000平方米，绿化面积4000余平方米，拥有标准化的实验室、音乐/美术/舞蹈专用教室、图书馆（藏书4万余册）及运动场馆，被认定为浙江省Ⅱ类标准化学校。
校园环境
校园以“大树学校”为特色，包含听雨苑、墨香园等十大主题园区，环境优美，被《人民教育》等媒体誉为“公园式学校”。
二、教育特色与成果
德育体系
实施“温情德育”理念，注重学生生命成长，通过“一样的生命，不一样的精彩”主题活动，鼓励学生自主参与和展示自我。
教学创新
设有“梦想教室”等特色教学空间，配备多媒体设备和图书资源，支持个性化学习。学校还开展初小衔接研究，提升教育质量。
发展性评价
在全区教育评价改革中表现突出，连续3年学生增量居全区第一，教师积极性显著提升。
三、学生发展情况
学业表现
2018年中考数据显示，学校540分以上学生占比1人，500分以上17人，近年来通过集团化办学辐射作用，教育质量逐步提升。
身心素质
学生普遍偏矮（约三分之一），但体格锻炼机会较少，学校计划通过增加户外活动时间改善这一状况。
四、社会评价与展望
学校原为铁路五小，生源质量较低，但通过资源整合和理念创新，已跻身上城区重点学校行列。未来将继续深化初小衔接，探索更多教育可能性。
总结：
清泰实验学校小学部在硬件、德育和教学创新方面表现突出，但需关注学生身高发育等基础问题，并进一步优化早餐供应等管理措施，以促进学生全面发展。
