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学校运动会的分组方式需结合学校实际情况和运动会目标，常见的分组方法主要有以下两种：
一、按年级分组（主流方式）
一、二年级
三、四年级
五、六年级
这种分组方式简单直观，便于组织和管理，且符合多数学校从低到高逐步提升运动能力的逻辑。
二、其他分组方式（视需求调整）
例如将三四五年级设为甲组，一二年级为乙组，或反之
根据学生运动能力分为初级、中级、高级组（适用于专业赛事）
先按性别分（男/女），再按年级细分（如男一、男二等）
三、注意事项
公平性：分组后应确保各组参赛人数均衡，避免出现某组学生过多或过少的情况
师资保障：高年级组可安排更多经验丰富的教师担任裁判，低年级组需加强教师指导
安全措施：低年级组需特别注意安全防护，高年级组可承担更多技术型任务（如接力棒传递、赛道维护）
建议学校根据自身规模、学生年龄结构及运动会目标选择最合适的分组方式，并提前制定详细的分组方案和人员分工表。
