已认证学习这件事，不是缺少时间，而是缺少努力。
广州绿翠中学（原广州市绿翠中学）校风整体评价如下：
一、校风特点
学校坚持德育为先，通过"成功教育"模式探索，形成"合格+特长+进步"的德育理念，注重学生品德与素质的全面发展。
"诚信、律己、博览、精业"
高中阶段形成的校风，强调自律与求知精神，培养学生的责任感和专业素养。
"敬业、爱生、务实、奉献"
教师团队以高度的责任心和奉献精神著称，注重因材施教，关注学生个体差异。
二、管理理念
实施现代化管理，配备先进的多媒体教学平台和校园网，营造优质教育环境。
推行"四合一"主体教学模式国家级课题实验，注重教学创新与科研能力提升。
三、学生反馈
初一/初二阶段： 部分学生反映校风一般，存在管理严格、学习压力较大等问题，尤其是与民办学校相比缺乏特色。
初三阶段：随着学生适应，集体氛围改善，学习积极性提升，校风评价转为积极。
高中阶段：学风显著增强，学生自律性、自主学习能力得到培养，校风评价普遍提高。
四、综合评价
绿翠中学的校风在初中阶段存在一定争议，但高中阶段通过管理优化和教学改革，已形成以德育为核心、以质量为根本的稳定校风。建议关注学校近年发展动态，结合自身需求综合判断。
