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学校分配属于传统计划经济体制下的就业形式，主要特点如下：
指国家或地方政府根据计划指标，将毕业生统一安排到指定单位工作，属于指令性就业方式。其核心是“服从国家安排”，对个人意愿关注较少。
适用对象
主要针对按国家计划统一招生的毕业生，包括普通高校、科研机构、中等专业学校培养的本科生、研究生、大专生及中专毕业生，特殊类型如军事院校、免费医学/师范定向生等。
实施特点
- 统一管理： 由主管部门统筹安排，涵盖地区、部门和岗位匹配； - 福利保障
- 限制条件：需符合国家需求，对个人兴趣、特长等匹配度要求较低。
历史演变
该形式曾长期存在（如“统包统分”制度），但自20世纪80年代起逐渐向自主择业转变，目前仅少数高校或专业保留包分配服务，已非主流就业方式。
与自主就业的区别
自主择业强调个人意愿与市场匹配，而分配制以国家需求为主导，两者在就业自主性、单位性质及福利保障等方面存在显著差异。
