已认证学习如逆水行舟，不进则退。愿你保持坚持不懈，迎难而上的精神。
根据搜索结果，班务总结中常用的音乐主要包括以下两类：
通过音乐引导幼儿建立日常行为规范，例如：
- 《小朋友请坐好》：帮助幼儿快速回到座位；
- 《拍手》：作为上课信号，增强集体意识。
主题教学类音乐
结合季节、节日或生活场景设计，提升幼儿综合能力，例如：
- 《不再麻烦好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》：培养情感认知；
- 《八只小狗抬花轿》《粉刷匠》：锻炼节奏感和动作协调性。
总结：
班务总结中音乐应用以辅助常规训练和主题教学为核心，既注重行为规范培养，也强调音乐感知与创造力发展。
