已认证学习态度决定学习成绩。
关于向大学老师请求补考，建议采用以下结构化沟通方式：
一、沟通前的准备
熟悉学校关于补考的具体规定，确认自己是否符合补考资格及流程。
制定方案
明确已采取的补救措施（如重新学习、请教同学等），并准备相关证明材料（如学习计划、复习笔记等）。
二、沟通时的要点
态度诚恳
以礼貌和尊重的态度开场，表达对学习的重视和补考的渴望。
说明情况
- 简洁陈述挂科原因（如突发状况、知识掌握不足等）。
- 强调已采取的补救措施，如自学进度、额外辅导等。
表达决心
承诺会认真对待补考，制定详细学习计划，并在后续课程中加倍努力。
避免不当手段
- 不要送礼物或金钱，避免给人留下利益输送的印象。
- 避免频繁或情绪化沟通，保持专业态度。
三、补充建议
书面申请： 若当面沟通效果不佳，可撰写书面申请，附上学习计划和证明材料。 主动承担责任
备选方案：若老师仍拒绝，可咨询学校相关部门（如教务处），了解其他解决方案（如清考、重修等）。
通过以上步骤，既能表达你的诚意，又能体现对学习的负责态度，增加补考通过的可能性。
