已认证踏实，是学有所获的前提；勤奋，是学有所进的根本；坚持，是学有所成的途径。
关于大龄考生考试经历的撰写，可结合自身实际情况，从学习背景、备考策略、考试感悟等方面进行结构化整理。以下是具体建议及示例：
一、学习背景
说明年龄、职业现状（如工作年限、职称需求等），例如：
- 43岁税务干部备考注税考试，曾因分数差距与理想院校失之交臂，后通过网校辅导成功通过税法一、税法二；
- 36岁临床医生备考执业医师考试，需兼顾工作、家庭与学习，曾两次未通过综合笔试。
学习动力与转折点
强调坚持与信念，如：
- 注税考试失败后，通过网校系统学习实现逆袭；
- 执业医师考试失利后，重新规划时间，最终通过。
二、备考策略
时间管理
- 制定详细学习计划，例如每天抽出2小时学习，利用碎片时间背单词或做习题；
- 采用“番茄工作法”提高效率，例如每学习45分钟休息15分钟。
学习方法
- 精读教材与真题结合，如先通读一遍教材，再通过历年真题总结答题技巧；
- 参加线上课程或加入学习小组，通过交流巩固知识点。
克服困难
- 应对年龄带来的记忆问题，如通过制作思维导图、反复复习重点内容；
- 平衡工作与学习，例如利用通勤时间听课件、做笔记。
三、考试感悟
心态调整
- 通过考试后的成就感（如证书带来的职业发展机会），强化自信心；
- 接受失败教训，如将280分差距分解为每周学习目标。
经验总结
- 重点突破薄弱科目，例如通过专项训练提高执业医师考试的综合能力；
- 适应考试变化（如注会机考），通过模拟考试熟悉新题型。
示例结构参考
注税考试经历
背景： 43岁税务干部，曾与理想院校失之交臂，后通过环球网校辅导通过税法一、税法二； 备考
感悟：坚持信念是关键，考试通过后获得职业晋升机会。
执业医师考试经历
背景：36岁临床医生，两次未通过综合笔试，后调整学习方法；
备考：每天凌晨学习，结合错题本和真题总结，加入学习小组交流经验；
感悟：家庭支持与自我调整是成功的关键。
通过以上结构化整理，既能展示个人奋斗历程，又能为其他考生提供参考。建议根据自身经历调整内容侧重点，突出独特挑战与解决方案。
