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农村学生在规划高考时，可以采取以下策略：
各地教育主管部门应建立专门的研究团队，深入研究国家及地方的高考综合改革政策，结合当地实际情况进行具体分析和规划。学生和家长也应研读相关政策文件，了解如何优化教学方式、加强教学管理、完善作业考试辅导及促进信息技术与教育教学的融合应用等问题。
学生应合理设定期望值，增强自信心，以减少焦虑情绪。家长也应给予孩子足够的鼓励和关爱，帮助他们缓解考试压力。
政府和学校应加大投入，提升农村高中的教育资源和师资水平，创造一个良好的学习环境，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习和备考。
学校应积极推进教育改革，完善教学设施，提高教育质量。教师应根据学生的个体差异，采取因材施教的方法，帮助学生提升学业成绩。
学生需要制定合理的备考计划，根据自身学习进度和时间安排，合理分配每科的学习时间。在备考计划中，要留出时间进行复习和模拟考试，以检验学习效果并适应考试环境。
通过分析过去的真题和模拟试卷，找出重点和薄弱环节，有针对性地进行复习和强化训练。扎实的基础复习和针对性的强化训练是取得高考好成绩的关键。
通过大量的做题和练习，提高解题能力和应试技巧。参加模拟考试，提高应试的紧张感和时间管理能力。
学生应注重心理调适和健康管理，保持积极的心态和良好的身体状态，以应对高考的压力。
农村学生在选择高考志愿时，可以从兴趣和爱好、实际情况、就业前景、形势和政策、分数与学校选择、专项计划等方面进行考虑。优先选择学校和专业，同时了解并充分利用国家和社会提供的各种优惠政策，如专项计划、加分政策等。
农村学生应提前了解并准备好相关专项计划的报名和申请工作，确保符合报考条件。这些计划通常针对农村学生，提供了一定的录取优惠。
通过以上策略，农村学生可以更好地规划自己的高考，提高录取机会，实现自己的学业目标。
