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2021年高考遗传学部分主要考查了以下内容：
2024河北卷第5题考查了DNA分子的结构。
遗传分子部分的命题主要集中在杂交的原理及应用等方面。
减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞，是生物进行有性生殖的细胞学基础。
高考常考查根据亲代基因型推断子代基因型、表型及比例，或反之。例如，给出两对相对性状的亲本基因型，让考生计算F2中各种表型、基因型的比例及概率。还会结合遗传病系谱图，考查遗传病的遗传方式判断及发病概率计算。
如不完全显性、共显性、致死现象、基因互作等。例如，某些植物花色遗传中，红花与白花杂交，F1为粉花，体现不完全显性；两对基因控制一对相对性状时，可能出现9:7、9:3:4等不同于9:3:3:1的特殊分离比。
常要求考生设计实验判断基因的显隐性、基因在染色体上的位置等。比如通过正反交实验判断基因是位于常染色体还是性染色体上，或通过自交、测交实验判断某性状的遗传是否遵循孟德尔定律。
三种可遗传变异的特点与判断：高考会给出具体的变异现象或细胞图像，让考生判断属于哪种变异类型。如根据染色体形态、结构变化判断染色体结构变异，根据DNA序列变化判断基因突变，根据配子形成过程中染色体行为判断基因重组。
以各种育种方法为背景，考查可遗传变异原理在育种中的应用。
注重对科学史的考查，如2024年甘肃卷第5题考查证明DNA是遗传物质的几个经典实验。
高考题目多以情境形式呈现，考查学生获取和加工信息、分析和推理的能力。例如，通过坐标图、示意图、文字或表格形式呈现题目，考查学生的综合能力。
通过对“遗传与进化”的考查，能涵盖对考生生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等生物学学科核心素养的考查。
建议考生在备考时，重点掌握遗传学的基本原理和规律，特别是孟德尔定律的应用、基因型和表型的推断、遗传实验设计以及生物变异的类型和判断。同时，注意提高信息获取和加工能力，培养科学思维和探究精神。
