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初中期末综评的撰写渠道和注意事项如下：
一、撰写渠道
多数学校通过官方平台发布综评系统，学生需通过以下方式操作：
- 微信关注学校公众号（如“山东教育信息化”），通过“管理服务”模块进入学生端
- 访问学校官网，使用学号和密码登录综评系统
线下渠道
部分学校可能要求学生到教务处或班主任处领取纸质评价表格，填写后提交
二、评价内容结构
自我评价部分
学生需根据“德、智、体、美、劳”五个维度进行自我评价，内容可包括：
- 学习态度与习惯（如课堂表现、作业完成情况）
- 品德修养（如集体荣誉感、责任感）
- 身心健康与社会实践（如体育活动、志愿服务）
- 创新思维与团队协作能力
同学互评部分
全班同学需匿名对每位同学进行评价，通常采用打分制（如1-5分）或撰写评语，评价维度与自我评价一致
教师评价部分
班主任或任课教师根据学生一学期的综合表现撰写评语，内容需具体、客观，涵盖学习、品德、活动参与等多方面
三、注意事项
客观公正
自我评价需结合事实，避免过度自夸或贬低；同学互评建议采用匿名方式，以减少偏见
重点突出
采用具体事例支撑评价内容，如列举某次竞赛获奖经历或团队协作案例
格式规范
按照学校要求填写表格，确保信息完整；评语需注意语言规范，避免使用口语化表达
四、时间安排
填写时间： 通常在期末考试后开始，截止时间因学校而异（如202X年X月X日） 提交方式
建议以学校发布的最新通知为准，若遇到操作问题可咨询教务部门或班主任。
