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预科班是高等教育体系中的过渡性教育阶段，主要面向高中毕业生，旨在帮助学生适应大学学习方式并提升学术能力。其定义和特点可概括如下：
一、基本定义
预科是大学前的预备教育课程，通常要求学生在高中毕业后学习1年左右，通过考核后根据成绩升入本科或专科阶段学习。
二、主要类型
专为高考成绩未达本科录取线的高中毕业生设立，通过一年学习后参加本科入学考试（如高考），成绩合格者可升入普通高校。
少数民族预科班
针对少数民族学生，帮助其掌握大学基础课程，为在本民族聚居地区的高中毕业后继续接受高等教育奠定基础。
国际预科班
为计划出国留学的学生开设，通常以英语教学为主，结合专业基础课程，帮助学生通过留学国家的入学考试（如雅思、托福）后直接升入大学。
三、核心功能
适应大学学习： 通过大学基础课程和专业导论，帮助学生熟悉大学教学模式和节奏。 语言能力提升
综合素质培养：包含思维训练、领导力培养等课程，促进学生全面发展。
四、升学路径
国内升学：完成预科后，根据成绩升入本科或专科阶段学习。
国际升学：通过留学预科考试后，直接进入国外高校本科阶段学习。
五、历史背景
预科制度起源于18世纪后半叶的西方教育体系，中国自20世纪50年代起逐步恢复并发展，现形成普通预科、民族预科、国际预科等多元化体系。
注意：预科并非面向未参加高考的准高三学生，而是专为已完成高中阶段学习的人群设计。
