已认证学习态度决定学习成绩。
预科班是介于高中和大学之间的过渡性教育阶段，主要面向两类学生群体，其定义和特点如下：
一、主要类型
专为高考成绩未达本科录取线的高中毕业生设计，通过一年学习后参加本科入学考试（如普通高校自主招生、综合评价或成人高考），成绩合格者可升入本科阶段学习。
民族预科班
针对少数民族学生设立，帮助其掌握汉语和大学基础课程，满足本科录取要求，促进少数民族地区教育均衡发展。
国际预科班
为计划出国留学的学生开设，课程结合国内高中课程与国外大学教学要求，通过雅思、托福等语言考试及预科成绩，可直接升入国外大学。
二、核心功能
适应大学学习： 通过系统学习大学基础课程（如数学、英语、语文），帮助学生掌握大学学习方法和节奏。 分流与衔接
三、学制与升学路径
学制：通常为1年，部分特殊类型预科（如国际预科）可能略有差异。
升学路径：完成学业后参加升学考试，根据成绩进入本科或专科阶段；国际预科班学生则通过语言考试和综合评估获得留学资格。
四、注意事项
政策差异：不同省份、院校的预科招生计划和录取标准存在差异，需提前查询具体政策。
常见误区：部分预科被误称为“补习班”，但实际是正规教育阶段，与高中课程有本质区别。
预科班是教育体系中的重要组成部分，通过科学设置帮助学生实现学历提升或留学目标。
