已认证理想和行动要结合起来，只说不行，要紧的是做。
预科多读一年的主要原因在于帮助学生适应目标国家的教育体系、语言要求及学术标准，具体如下：
例如中国完成12年基础教育后，英国本科需13年（含3年本科），预科通过系统课程（如数学、专业基础课）填补国内教育与国外课程的差距。
提升语言能力
预科以本地教学为主，要求达到雅思5.0或更高，帮助学生掌握学术英语，适应考试及日常学习需求。
增强学术基础
预科课程涵盖专业基础课程（如工程学需数学、科学），弥补中国高中未涉及的专业知识，为后续学习奠定基础。
适应文化与生活
通过本地课程和文化体验，帮助学生熟悉目标国家的教育环境、生活习惯及社交方式。
提高录取竞争力
预科成绩是大学录取的重要依据，通过系统学习提升学术水平，增加进入理想专业的可能性。
总结：
预科一年并非单纯延长学业时间，而是通过系统化准备，帮助学生跨越教育体制、语言和学术的鸿沟，实现顺利过渡。
