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预科班是介于高中和大学之间的过渡性教育阶段，主要针对两类学生群体：未达到本科录取要求的高三毕业生和少数民族、边远地区贫困考生。其核心特点和功能如下：
一、主要招生对象
为高考成绩未达本科线但具备潜力的学生提供一年左右的大学基础课程补习，课程结束后通过考试决定是否转入本科阶段学习。
少数民族预科班
国家专项计划，面向少数民族考生招生，录取标准通常不低于本科线80分，课程结束后通过考核直接进入本科或专科学习。
二、课程设置与学制
课程内容： 包括数学、英语、语文等基础学科补习，部分院校可能涉及专业基础课程。 学制
三、录取与分流机制
录取方式：在高考志愿中单独设置预科志愿，采用“分数优先，遵循志愿”原则投档。
分流规则：
考试合格者转入本科阶段学习；
不合格者进入该院校的专科阶段学习。
四、特殊意义与作用
为分数未达线学生提供提升机会，部分学生通过预科班升学后仍可进入理想院校。
通过专项计划支持少数民族和边远地区学生接受高等教育。
五、注意事项
预科班不属于普通高校的常规班级，需通过严格入学考试；
预科课程难度低于本科，但比高中课程更接近大学教学要求。
综上，预科班是高等教育体系中的重要组成部分，通过一年左右的系统学习帮助学生实现学历提升，同时兼顾教育公平与质量保障。
