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以下是礼貌催促老师支持留学申请的沟通建议，综合多个来源整理而成：
一、沟通前的准备
自我介绍与背景说明
开场时简要介绍自己，说明是某门课程的学生，并提及与老师的关联（如课程影响、学术成长等）。
材料准备
提前整理成绩单、英文简历、推荐信草稿等材料，确保沟通时能提供充分支持。
二、沟通时的技巧
选择合适时机
避免在老师忙碌或情绪不佳时沟通，可选择课后、家长会或办公室等私密场合。
保持礼貌与尊重
用“尊敬的[老师姓名]”开头，表达对教学的感激，例如：“非常感谢您在课程中的指导，您的教诲对我影响深远。”。
坦诚说明目的
清晰表达留学计划（如目标院校、专业）及GPA的重要性，例如：“我计划申请[专业名称]，GPA是申请的关键指标。”。
突出自身优势与努力
强调学习态度（如按时完成作业、积极参与课堂）、学术表现（如竞赛获奖、项目经验）及课外活动（如社团、实习）。
提出具体请求
- 优先请求推荐信，并说明选择该老师的理由；
- 若涉及评分问题，可委婉请求考虑GPA因素，但需强调公平性。
三、沟通后的跟进
及时提供材料
若老师同意协助，立即提交成绩单、推荐信等材料，并保持定期沟通。
表达感激与承诺
通过邮件或当面感谢老师的支持，并承诺留学后保持学术优秀。
灵活调整策略
若初次沟通未达预期，可间隔1-2周再联系，避免频繁施压。
示例对话框架
“老师，您好!我是[课程名称]的学生[姓名]，非常感谢您一直以来的指导。我最近在准备出国留学，GPA对我来说至关重要。您在课程中的帮助让我受益匪浅，希望您能在推荐信和评分中给予支持。同时，我会继续努力保持优异表现。期待您的回复!”
通过以上步骤，既能表达需求，又能维护师生关系，提升留学申请成功率。
