已认证复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。
吉林省高考分数线相对较低，主要受以下因素综合影响：
吉林省人口及高中生数量较少，导致高校招生计划相对紧张，竞争压力低，分数线自然较低。
高校数量与质量有限
虽省内高校数量较多，但优质高校（如名校）较少，录取机会分散，难以形成高分数线的“虹吸效应”。
经济发展水平滞后
经济欠发达导致教育投入不足，教学设施和师资力量薄弱，影响学生学习效果和竞争力。
自然环境与学习条件
长期寒冷的冬季可能影响学生身体素质和备考效率，同时部分地区教育资源匮乏，进一步加剧学习困难。
学生学习能力参差不齐
部分学生基础薄弱，学习方法不当，导致整体成绩分布偏低，形成“低分集中”现象，拉低分数线。
总结：
吉林省高考分数线低是多因素共同作用的结果，需通过优化教育资源、提升教学质量、改善学习条件等多方面措施逐步改善。
