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针对大学生逃课去玩的行为，处理方式需结合学校规定、学生实际情况及教育目的，具体可分为以下几种措施：
一、纪律处分（针对屡教不改者）
首次或偶尔旷课可给予口头或书面警告，提醒其注意纪律；
在警告或记过处分期内再次旷课，视情节升级为严重警告或记过；
累计旷课达到一定学时（如20-29学时）或擅自离校天数较多者，可能被留校察看或开除学籍。
二、教育与辅导措施
通过谈心、问卷调查等方式了解逃课原因（如学习压力、兴趣缺失等），针对性解决根本问题；
对因心理压力或情绪问题逃课的学生，提供专业心理辅导；
为学习困难学生提供补习、调整作业量或提供奖学金等支持。
三、管理与服务措施
建立“班主任-家长-学校”三方沟通机制，及时反馈学生动态，共同制定教育方案；
通过班干部监督、设立“逃课预警机制”，及时发现异常行为并干预；
对遵守纪律、积极参与课堂的学生给予表扬和奖励，营造良好学习氛围。
四、特殊情况处理
安全风险：若学生逃课涉及校外危险行为（如酗酒、暴力等），需立即联系家长并报告学校领导，必要时启动应急预案；
经济困难：对贫困生提供学费减免、勤工俭学等帮助，缓解其学习压力。
总结
处理逃课问题需坚持“教育为主、预防为主、管理与服务相结合”的原则。对于偶尔逃课的学生，应以劝导和帮助为主；对于屡教不改者，则需通过纪律处分与教育措施相结合的方式解决。同时，需关注学生心理健康与经济状况，从源头上减少逃课现象的发生。
