已认证理想和行动要结合起来，只说不行，要紧的是做。
大学生备注老师需根据师生关系、场合及老师特征灵活选择，具体方式如下：
一、基础备注方式
最常用且适用性广的方式，如“张老师”“李老师”，适用于正式与非正式场合。
教授/辅导员
若老师拥有博士学位或担任辅导员职务，可直接称呼“教授”“辅导员”。
二、关系导向备注
亲近关系
- 可使用昵称，如“韩老师，小可爱”“笑笑老师”（需老师接受）。
- 直接称呼名字（如“小明”），适用于关系非常熟悉的情况。
普通关系
- 姓氏+老师（如“王老师”）或“Mr./Ms. +姓氏”（正式场合）。
三、个性化备注
特征描述： 如“小胖老师”“笑笑老师”（基于外貌或性格）。 成就/风格
四、注意事项
不使用奇怪或非正式昵称，如“姐妹”（需老师同意）。
简洁明了
备注内容应简短易记，便于老师识别。
补充说明
大班教学中可额外注明“年级+专业+班级+姓名”（如“2024级计算机科学与技术3班张三”）。
总结：
优先选择姓氏+老师的规范方式，根据关系调整昵称或补充信息，确保尊重与沟通便利。
