已认证可以失败，不可以失志；可以失望，不可以绝望。
珠海新高考分班方式结合了选课、成绩和综合素质评价，具体分为以下阶段和模式：
一、分班时间与依据
- 部分学校在 高一下学期
完成分班，具体时间因学校而异，通常在学生完成大半个学期的学习后进行。- 也有学校在 高二阶段根据综合成绩分班。
分班依据
- 核心依据： 中考成绩（6选3或7选3选科结果）。 - 补充依据
二、分班模式
- 小走班：
按科目组合分班，科目相同学生固定班级。
- 中走班：三门或两门选课结果相同学生组成行政班，其他科目走班。
- 大走班：高考必考科目在行政班，选考科目走班。
- 部分学校仍采用中考成绩直接分班，分为重点班和非重点班，但新高考后重点班设置趋于灵活。
三、特殊班级设置
创新实验班/重点班
- 高一入学时根据中考成绩划分2-4个重点班，部分学校（如珠海一中、二中）还设有自主招生班级（如创美班、英才班）。
- 高一下学期或大走班阶段重新分班，综合考虑期中/期末考试成绩。
走班制班级规模
- 班额通常为55人左右，历史科、物理科等科目设置独立班级，规模较小的学校可能合并音乐、美术等特色班。
四、选科与分班关系
选科前置性
- 高中阶段需完成6选3或7选3选科，选科结果直接影响分班。
- 部分学校将选科与分班结合，例如历史科、物理科单独设班。
选科灵活性
- 学生可在高一第二学期根据兴趣和成绩调整选科，部分学校支持跨学科组合。
五、其他注意事项
综合素质评价： 少数学校（如珠海实验中学）将综合素质评价纳入分班依据，但占比通常较小。 志愿影响
以上信息综合了珠海市多所高中近年分班实践，具体分班细则以各学校官方通知为准。
