已认证学习中遇到困难是难免的，但请相信，你绝对有能力克服。老师永远支持你，加油！
针对弟弟高考期间逃课的问题，建议从以下方面入手处理：
一、了解逃课原因
以平和态度与弟弟交流，倾听其内心想法，可能涉及学习压力、人际关系或对学科的兴趣缺失等问题。
自我反思
若发现自身教育方式存在问题（如过度施压、沟通不当），需主动承认错误并调整教育策略。
二、家校合作
与老师沟通
及时向班主任反馈弟弟在校表现，共同探讨逃课原因，寻求学校支持与建议。
建立家校联系机制
定期与老师保持联系，关注学习进度和情绪变化，形成教育合力。
三、调整学习状态
制定合理计划
与弟弟一起制定学习目标与计划，分解任务并设置奖励机制，激发学习动力。
缓解压力
安排适当放松时间，如运动、兴趣活动等，帮助其缓解焦虑情绪。
四、关注情感需求
满足心理需求
关注弟弟的情绪变化，给予充分理解与支持，避免因压力产生厌学情绪。
增强自信心
通过肯定与鼓励，帮助其建立学习信心，例如设立小目标并庆祝完成。
五、其他措施
建立规则与监督
制定家庭学习规则，监督执行，同时避免过度惩罚导致逆反心理。
寻求专业帮助
若逃课问题严重，可考虑心理咨询，帮助其解决深层次心理问题。
关键提示：
处理逃课问题需耐心，避免简单粗暴的惩罚。通过家校合作与情感支持，多数情况下可有效改善行为。
