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清朝派遣幼童留学的主要原因是应对国内外压力、学习西方科技、培养外交和军事人才，以及推动国家现代化进程。具体分析如下：
19世纪中叶鸦片战争后，清政府面临列强侵略、签订不平等条约、国内政局动荡等危机，急需通过改革提升国力。派遣幼童留学被视为“师夷长技以制夷”的重要举措。
学习西方科技与文化
清政府认识到科技落后是国家衰败根源，派遣幼童赴美国、德国等地学习现代科学技术（如轮船制造、电报等）及管理经验，以推动国内改革和工业现代化。
培养外交和军事人才
随着与西方列强交往增多，清政府急需掌握外语、了解外国文化的外交人才，以及学习西方军事技术（如海军、陆军）的军事人才，以应对复杂国际事务。
政治与思想妥协
派遣幼童留学是洋务派与满清上层贵族的妥协性尝试，通过展示开放态度争取改革支持，同时为国内改革引入西方思想。
长期规划与资源保障
清政府计划让幼童在国外学习15年，利用其年轻、可塑性强的特点，回国后成为推动社会进步的中坚力量。此外，留学费用由政府承担，降低了家庭负担。
总结：
这一政策是清末救亡图存的关键尝试，通过引进西方知识和技术，试图实现国家振兴，但受限于国内政治环境，最终未能完全实现预期目标。
