已认证现实虽残酷，但命运掌握在自己手中。
根据搜索结果，高考不会乐器的情况下，建议采取以下策略应对：
一、优先选择文化课主项，乐器作为副项
以声乐作为主项，乐器（如钢琴）作为副项。声乐对“童子功”要求较低，且文化课占比大，适合文化课基础薄弱但乐器零基础考生。
若选择钢琴等热门乐器，需重点练习一首曲目（如莫扎特《土耳其进行曲》），通过短期集中训练快速上手，避免因生疏影响整体表现。
二、制定针对性学习计划
系统学习音阶、节奏等基础理论，结合简单曲目（如古筝、扬琴）进行练习，注重音色、动态等表现力。
利用碎片化时间练习，每天保证1-2小时专注训练，优先完成曲目片段而非完整演奏。
三、关注招生政策，灵活选择专业
优先报考音乐学、表演等对乐器要求不高的专业，或选择声乐类院校，降低专业压力。
关注综合性大学或艺术学院的校考，部分院校对乐器特长生有额外录取通道。
四、调整心态，注重综合能力
接受当前水平，避免焦虑，通过模拟考试提升自信心。
文化课是艺考核心，需投入更多时间复习，确保总成绩达标。
五、备选方案：自学或短期培训
若时间有限，可考虑自学（如通过在线课程学习古筝、长笛等）或参加短期培训班，快速掌握基础技能。
总结：高考不会乐器考生应聚焦文化课，选择适合的乐器作为副项，制定科学计划并关注招生政策，同时保持积极心态。若时间紧张，可优先考虑声乐或低门槛乐器。
