已认证失败不过是离成功差一步，成功不过是比别人多一份努力。
高考取值范围的表示方法主要有以下两种形式，需根据具体题目要求选择合适的方式：
一、区间法
区间法是高考数学中最常用的表示方法，通过两个端点值界定数值范围，形式如下：
使用圆括号 `（）` 表示，不包含端点值。例如：`（1, 12）` 表示从1到12的整数范围，不包含1和12。
- 左闭右开：`[1, 12）` 表示从1到12的整数范围，包含1但不包含12；
- 左开右闭：`（1, 12]` 表示从1到12的整数范围，不包含1但包含12。
示例：
`x` 取值范围为1到6（含1不含6）：`x∈[1, 6）`
`x` 取值范围为2到9（不含2和9）：`x∈（2, 9）`
`x` 取值范围为5到10（含5和10）：`x∈[5, 10]`
二、集合法
集合法通过描述性语言表示取值范围，形式如下：
使用大括号 `{}` 包含条件表达式。例如：`{x | 1 ≤ x ≤ 12}` 表示所有满足 `1 ≤ x ≤ 12` 的 `x` 的集合。
示例：
`x` 取值范围为大于5的所有实数：`{x | x > 5}`
`x` 取值范围为8到12之间（不含8但含12）：`{x | 8 < x ≤ 12}`
三、注意事项
区间法简洁明了，符合高考数学的规范，推荐作为首选表示方法。
直接用不等式（如 `x > 5`）可能无法完整表达取值范围，且不符合高考答案的规范格式。
一个区间只能对应一个变量或对象，例如 `[1, 6）` 赋值给 `x` 后，不能再分配给其他变量。
建议在解题时根据题目要求选择区间法或集合法，并确保区间端点符号与包含关系正确。
