已认证你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
大连市重点初中的考评体系主要基于量化管理和社会评价相结合的方式，具体包含以下几个方面：
一、量化考评标准
包括课程设置、教学常规、教师资质、校园安全等基础指标，通过定期检查、材料审核等方式进行评估。
专项督察
针对违规办学行为进行专项检查，如升学率宣传、考试信息公布规范、课程难度调整等，发现违规行为将扣分处理。
社会满意度（投诉统计）
以学生及家长投诉量为重要依据，投诉量按市教育局接收的投诉件数计算，查实后每件扣3-5分，省级及以上部门通报则该项得0分。
二、评价方式
自评与互评
学校需进行自我评价，并组织学生互评，评价结果作为考评的参考依据。
第三方评价
包括教师评价、家长评价等，确保评价的客观性和公正性。
公示与申诉
评价结果需在班级、年级和学校范围内公示无异议后方可确定，学生及家长如对结果有异议可提出申诉。
三、结果应用
与招生挂钩
重点初中的考评结果与招生计划、评优评先、年检招生等挂钩，直接影响学校的发展资源分配。
绩效考核
考评结果纳入教育行政部门及学校的绩效考核体系，作为改进工作的依据。
四、监督机制
定期检查与随机抽查
教育局通过集中检查、社会监督（家长举报）等方式对学校进行动态评估。
信息公开
每半年向学校反馈投诉情况，年底通报考评结果，增强评价透明度。
五、重点关注领域
减轻课业负担： 严格限制课程难度调整、课时增减，保障每天1小时体育活动、每月1天校外实践。 规范招生行为
通过以上机制，大连市重点初中的考评既注重量化指标的落实，又强调社会监督与评价结果的反馈应用，旨在促进学校规范发展与教育质量提升。
