已认证学习这件事，不是缺少时间，而是缺少努力。
新高考赋分制选科需结合学科优势、竞争环境及分数转换规则综合考量，具体建议如下：
一、选择优势学科
发挥自身长处
优先选择自己擅长且分数较高的学科，确保在等级赋分中处于“分子”而非“分母”位置。例如数学、物理等学科通常竞争压力较小且分数天花板较高。
避开竞争过大的组合
避免选择全省排名靠前的学科组合（如政史地“老文科”组合），这类组合专业选择受限且竞争激烈。
二、分析竞争环境
参考全省排名差异
不同省份考生对学科的认知和选择存在差异，需结合本省选考数据判断。例如山东省考生若选择地理，需考虑其他考生是否因科目难度差异而选择该科。
平衡难度差异
若考生在多科中均取得较高分数，可适当分散选科，避免因单科难度波动导致排名大幅下滑。例如化学和地理的赋分基于排名而非绝对分数，可降低因科目难度不同带来的风险。
三、理解赋分规则
等级赋分机制
赋分分三部分：必考科目原始分+首选科目原始分+再选科目等级赋分。等级赋分根据全省排名将考生分为A、B、C、D、E五个等级，对应不同分数段。
合格线与转换规则
再选科目合格线为30分，满分100分。例如某学科A等级原始分区间为[100~95]，赋分后对应[100~86]分，具体转换比例由各省统一制定。
四、案例分析
假设考生原始分：物理92分、化学88分、政治85分。若首选物理，化学因竞争大可能被赋分至较低等级，而政治竞争较小。通过等级赋分规则，化学88分可能被转换为75分，政治85分可能转换为81分，最终总成绩受物理92分影响更大。
五、其他注意事项
关注省级政策
不同省份对学科权重、等级划分等细节存在差异，需以本省《高考方案》为准。
结合职业规划
优先选择与未来专业需求匹配的学科，例如计算机类专业建议选择数学、物理等。
通过以上策略，考生可在新高考赋分制中最大化优势学科的分数贡献，同时降低竞争风险。
