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初中数学中几何图形的绘制需要掌握基本作图方法和规范，以下是综合整理的核心内容：
一、基本作图方法
- 以已知线段AB为基准，用圆规以A、B为圆心，相同半径画弧，两弧交点即为C、D，连接CD即得等长线段。
作角等于已知角
- 以已知角∠AOB为模板，以O为圆心画弧交角两边于P、Q，再以新顶点O'为圆心，OP长为半径画弧，交前弧于A'，以A'为圆心，PQ长为半径画弧，交弧于B'，连接O'B'即得等角。
作角平分线
- 以角顶点O为圆心，任意长为半径画弧交角两边于C、D，再分别以C、D为圆心，大于1/2 CD长为半径画弧，两弧交于E，连接OE即为角平分线。
作线段垂直平分线
- 分别以线段AB两端点A、B为圆心，大于1/2 AB长为半径画弧，两弧交于C、D，连接CD即为AB的垂直平分线。
过一点作已知直线的垂线
- 以点P为圆心，任意长为半径画弧交直线l于A、B，再以A、B为圆心，大于1/2 AB长为半径画弧，两弧交于C，连接PC即为垂线。
二、作图规范与技巧
规范书写
- 使用标准几何语言描述作图步骤，如“过点A作直线l的垂线”。
工具使用
- 直尺用于画直线和延长线段，圆规用于画弧和截取等长线段，需保持工具清洁和锐利。
检查与修正
- 画图后用三角板或量角器检查角度和长度，使用橡皮擦修正错误。
三、应用与拓展
组合应用： 通过基本作图组合解决复杂问题，如作三角形的外接圆、内切圆等。 动态演示
四、注意事项
作图题通常要求保留痕迹，不要求书写步骤。
考试中需根据题目条件灵活选择作图方法，如尺规作图与测量结合。
通过系统练习基本作图方法，并结合规范书写与检查习惯，可显著提升几何图形绘制的准确性和效率。
