已认证你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
融入初中小团体需要从心态调整、行为习惯、社交能力等多方面入手，以下是具体建议：
一、心态调整与自我认知
接受新环境
初中阶段会遇到新的学习环境、同学和老师，要调整心态，以开放和积极的态度迎接挑战。
认识自身优势
了解自己的性格特点、兴趣爱好和特长，找到与集体成员的契合点，避免过度在意他人评价。
二、行为习惯与集体规则
遵守纪律
将遵守集体纪律视为责任，自觉维护班级秩序，这有助于赢得同学信任。
尊重差异
接纳同学的不同观点和生活习惯，避免因偏见产生矛盾，培养包容心。
维护集体利益
积极参与班级活动，为集体荣誉贡献力量，增强归属感。
三、社交能力提升
主动沟通
主动与同学打招呼、介绍自己，参加集体聚会或活动，扩大社交圈。
学会倾听
在交流中认真倾听他人意见，表现出尊重和关注，建立信任基础。
展现个人特长
在团队中发挥优势，如组织能力、专业技能等，为集体创造价值。
四、具体行动策略
参与班级活动
积极报名参加运动会、文艺晚会等活动，通过实践结交朋友。
建立支持系统
寻找同寝室或兴趣小组，从熟悉的人开始建立信任，再逐步扩展社交圈。
培养团队意识
学习集体规则和文化，理解团队目标，与同学协作完成任务。
五、家长与老师的引导
家长支持
家长可陪伴孩子适应新环境，鼓励参加课外活动，帮助解决社交问题。
寻求老师帮助
遇到困难时主动向老师沟通，利用老师的引导建立自信。
通过以上方法，逐步建立起积极的人际关系，适应集体生活节奏，就能更快融入初中小团体。关键是要保持主动、真诚的态度，同时注重自我成长与集体利益的平衡。
