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以下是初中阶段判断五种书法书体的核心特征及代表作品，结合权威资料整理如下：
一、篆书
- 象形文字，笔画圆转流畅，无折笔（如“波画”）
- 字体对称均衡，空间分割讲究
- 分为大篆（如甲骨文）和小篆（秦统一后标准字体）
代表作品
- 《石鼓文》（大篆）
- 秦朝小篆石刻（如《峄山碑》）
二、隶书
特征
- 字形扁方，左右分展，具有“蚕头燕尾”特征（如“百”字的波画）
- 笔画粗细变化明显，起笔藏锋，收笔出锋
- 是篆书的进化形态，兼具象形与抽象性
代表作品
- 《曹全碑》（小篆）
- 《张迁碑》（隶书）
三、楷书
特征
- 字形方正，笔画平直，结构严谨
- 起止分明，多为规整的折笔（如“露锋”）
- 楷书四大家（颜真卿《颜勤礼碑》、柳公权《玄秘塔碑》等）
代表作品
- 《多宝塔碑》（欧阳询）
- 《祭侄文稿》（颜真卿）
四、行书
特征
- 介于楷书与草书之间，笔画连贯且富有动感
- 既保留楷书结构，又体现书写速度（如王羲之《兰亭序》）
- 包含行楷（如《黄州寒食帖》）和行草（如《肚痛帖》）
代表作品
- 《兰亭序》（王羲之）
- 《祭侄文稿》（颜真卿）
五、草书
特征
- 结构简省，笔画飞动，形似草丛（如张旭《肚痛帖》）
- 包含章草（隶书快写）和今草（楷书快写）
- 强调书写情感表达，具有高度艺术性
代表作品
- 《肚痛帖》（张旭）
- 《自叙帖》（怀素）
总结与建议
观察结构： 篆书规整对称，隶书扁方，楷书方正，草书简省，行书灵动。- 注意笔画
