已认证要向大的目标走去就得从小目标开始。
成人高考的参与者主要包括以下几类人群，他们因不同需求选择通过成人高考提升学历：
一、主要参与群体
这是成人高考最大的群体，主要包括职场人士、企业员工及自由职业者。他们通常因工作需求或职业发展瓶颈选择继续深造，利用业余时间上课（如周末或晚上）。
社会青年与应届毕业生
- 社会青年： 未完成高中或中专学业的人群，通过成人高考弥补学历短板。 - 应届毕业生
由于服役期间无法系统学习，退役后通过成人高考实现教育梦想，提升就业竞争力。
专科及以下学历群体
包括中专、职校毕业生，部分希望转行或提升学历以适应社会需求。
二、其他特殊群体
残疾人： 部分生活能自理的残疾人通过成人高考获得教育机会。- 跨专业需求者
三、学习形式与限制
成人高考采取灵活的学习方式，主要分为：
业余学习：在招生院校所在地集中面授，通常安排在晚上或双休日。- 函授学习：通过电话或网络进行教学，适合无法到校学习的人群。- 网络视频课：部分院校提供在线课程，学生可自主学习。
注意：不同省份政策存在差异，例如厦门市2024年有242人次符合免试入学政策，但全国大部分地区仍以在职人员为主流报考群体。考生需根据自身情况选择学习方式，并关注当地招生简章。
