已认证理想和行动要结合起来，只说不行，要紧的是做。
初中求最值问题主要通过代数与几何方法结合解决，具体方法如下：
一、代数方法
将二次函数转化为顶点式，通过顶点坐标直接求最值。例如：$y = x^2 - 4x + 5 = （x-2）^2 + 1$，最小值为1。
判别式法
通过一元二次方程的判别式判断解的情况，从而确定最值。例如：$y = x^2 - 4x + k$，当$Delta = 16 - 4k geq 0$时，求k的范围。
均值不等式法
利用$a + b geq 2sqrt{ab}$（$a, b geq 0$）求代数式最值。例如：$x + frac{1}{x} geq 2$（当且仅当$x=1$时取等号）。
分类讨论法
针对含绝对值或分段函数的最值问题，通过分类讨论求解。例如：$|x-1| + |x-2|$，分$x<1$、$1leq xleq 2$、$x>2$三段讨论。
二、几何方法
垂线段最短
在平面几何中，通过作垂线段求距离最短。例如：求点到直线的最短距离。
轴对称法
利用对称性将复杂问题转化为简单几何模型。例如：求抛物线上一点到两定点的距离和最小值，通过对称点连线求解。
数形结合法
将代数问题转化为几何图形，利用图形性质求解。例如：$|x-1| + |x-2|$可视为数轴上点到1和2的距离和，最小值在1与2之间取得。
三、函数法
利用函数单调性、奇偶性等性质求最值。例如：通过求导数判断二次函数极值点。
四、其他技巧
特殊位置法： 先考虑顶点、对称轴等特殊位置求值。 换元法
注意事项：需结合题目类型选择合适方法，复杂问题可综合运用多种技巧。
