已认证怕的不是无路可走，而是怕没有给自己留后路。
乐高教育专业通过系统化课程设计，结合实践与跨学科知识，培养学生的综合能力。以下是具体学习方向：
- 基础建构与机器人编程：
学习使用乐高积木搭建结构，掌握机器人编程（如Mindstorms/WeDo套件），培养逻辑思维和问题解决能力。 - 跨学科知识融合：结合数学、物理、工程、计算机科学等学科，帮助理解模型背后的科学原理。 - 创意设计与STEM项目：通过主题化项目（如城市景观、交通工具）培养创新能力和实践能力。
- 采用让·皮亚杰的建构理论，课程分为“联系（Connect）”“建构（Construct）”“反思（Contemplate）”“延续（Continue）”四个环节，适应不同年龄段认知水平。 - 教具与课程高度匹配，通过动手实践促进科学素养和团队协作能力。
能力培养目标
- 思维能力： 提升逻辑思维、创造性、观察力和专注力。 - 社会技能
- 课程覆盖3-16岁，适用于学校教育及课外培训，市场潜力大。 - 部分专业建议（如计算机科学、机器人工程）可辅助提升乐高编程能力。
总结：
乐高教育专业注重理论与实践结合，通过游戏化学习激发兴趣，适合培养全面发展的人才，尤其适合儿童及青少年综合素质提升。
