已认证要向大的目标走去就得从小目标开始。
对接初中招生需从学习、心理、家校合作三方面入手，具体措施如下：
一、学习衔接
与小学老师沟通，了解学习情况，针对数学、物理等抽象学科提前预习，整理错题并总结解题思路，强化概念理解。
学习习惯培养
- 制定规律作息时间，独立完成作业，使用思维导图等工具提高效率。
- 从被动学习转向主动学习，注重归纳总结与灵活运用知识点。
二、心理调适
认识差异
向孩子说明初中管理更自主、课程难度增加，培养自觉学习能力，避免过度焦虑或放松。
情感支持
通过旅行、亲子活动等增进亲子关系，关注孩子心理变化，及时疏导压力，建立积极心态。
三、家校协同
提前沟通
与班主任及任课老师交流学习情况，关注偏科问题，避免孩子因适应困难影响学业。
制定计划
- 安排暑期辅导班或预习课程，保持学习状态。
- 定期反馈孩子进展，与学校共同解决学习问题。
注：
公办初中通常通过“划片+电脑派位”方式招生，户籍与居住地一致者优先对口，需关注当地教育政策。
